◎譯 名 小豬教室
◎片 名 School Days With A Pig
◎年 代 2008
◎國 家 日本
◎類 別 喜劇/劇情
◎語 言 日語
◎片 長 109 Min
◎導 演 前田哲 Tetsu Maeda
◎主 演 妻夫木聰 Satoshi Tsumabuki
大杉漣 Ren Osugi
田畑智子 Tomoko Tabata
原田美枝子 Mieko Harada
Seiji Ikeda ....Mr. Kowasi
Ryohei Kondo
大澤逸美 Itsumi Osawa
清水由美 Yumi Shimizu ....Music Teacher
皮埃爾瀧 Pierre Taki
戶田菜穗 Naho Toda
◎簡 介
本片根據十八年前發生在大阪某小學的真實事件改編。 年輕小學教師星決定進行一場教學實踐——在班上養一頭小豬，然後在畢業前把它吃掉。班上的二十六個孩子都很喜歡小豬，給它起名為“小P”，大家都沒把它當家畜，而是當成寵物一樣的疼愛著。兩年半之後，圍繞是否要吃掉小P，大人和孩子們展開了一場激烈的爭論……
幕後製作
一場實驗教學成為銀幕素材
十八年前，大阪某所小學的某個年輕班主任老師進行了一場別開生面的實驗教學——全班同學一道養一頭小豬，到了畢業之前再一起把它吃掉。然而兩年半之後，面臨畢業的孩子們卻圍繞是否要吃掉這只已經長大的豬寶寶展開了激烈的討論。
事情並未就此打住，這場實驗教學被拍成了紀錄片，在電視上播放。該紀錄片不僅獲得了銀河獎和動物愛護電影大賽內閣總理大臣獎，更是在社會上引發了巨大的爭論。有許多觀眾認為這過於“殘酷”，“根本稱不上是教育”，但也有人被教師的熱情和孩子們認真思考討論的模樣所感動，當時尚未成為導演的前田哲亦是其中之一。
2008年，繼《藍海豚富士》之後，前田哲推出了又一部和動物有關的電影《小豬教室》。他將多年前的感動融入了新作之中，讓爭鳴性的話題再度復蘇。教師、學生，以及小豬，鏡頭展現出他們的故事、他們的成長，展開一場對生命價值與教育真諦的追問。
妻夫木聰化身小學教師
扮演年輕班主任的是有著陽光笑容的當紅男星妻夫木聰。偶像氣質的一線帥哥被選中主演這部題材嚴肅不趕時髦的電影，頗讓人感覺意外。妻夫木聰對此則全力以赴，為我們帶來了一個耳目一新的教師形象。
和以往不同的是，妻夫木聰並沒有將班主任老師作為角色來表演，而是直接就以老師的身份投入拍攝。“重要的不是表演，而是如何作為老師和孩子們溝通。”他在開拍前就記住了每個孩子的臉和名字，讓他們稱呼自己“星老師”，儘量縮短和孩子們之間的距離。
這種塑造角色的方式對妻夫木聰來說是嶄新的。“以前我從來沒有像這次這樣不去考慮演技上的要領，這次可以說什麼都沒考慮就進入了攝製組。和孩子們一起學習就好，我是懷著這樣的想法加入的。事先我做的工作不是準備演技要領，而是思考作為一名教師意味著什麼、教育意味著什麼。我把自己的想法做了梳理寫在了筆記本上，還看了一些紀錄片。我認為理想的教師不光要灌輸知識，更要對孩子們進行引導，我以自己理想中的教師為目標來塑造角色。”
有意思的是，拍戲期間，妻夫木聰真的將自己擺到了老師的立場上，體驗到了當老師的樂趣。有一場戲是孩子們拿食物玩耍，被星老師責駡（這個場面後來被剪掉了）。拍完之後，小演員們樂此不疲地繼續玩，還逐步升級，當時妻夫木聰大怒：“你們這是在幹什麼！我們可是在拍有關生命的電影啊！”孩子們一下子都被震住了。不久後，為首的男生前來道歉：“老師，對不起，以後不再幹了。”妻夫木聰暗想：“這傢伙還蠻可愛的。感覺真好！”此外，他還意外地獲得了做老師的心得：“只要自己用心去表達，孩子們也會用心地回應。這是一份十分珍貴的經驗。”
空白的劇本和孩子們的真情實感
出演小學生的二十六位小演員都是從試鏡選拔中擇優錄取的。他們拿到的劇本幾乎都是空白，既沒有寫劇情的發展也沒有寫故事的結局，上面只有孩子們的臺詞。而成人演員們和工作人員們手頭的劇本則是完整的。拍攝現場存在著“兒童版”和“成人版”兩種劇本。大人們還特別留心，不讓孩子們知道電影劇情的走向，平時對話時都不透露多餘的情報。
這種保密措施促使不知道既定答案的孩子們竭力自己去思考問題的答案，完全地融入了影片的情景之中。在圍繞豬寶寶展開討論時，孩子們的意見發生了激烈地衝突，有人哭了起來，有人爭吵了起來。前田哲導演在不同位置和角度安排了七台攝像機，半點不漏地記錄下了孩子們的真情實感。這種真實的攝影手法為影片帶來了真實的質感，使之格外動人。
東京電影節上的斬獲
《小豬教室》作為代表日本的參賽片之一，入圍第二十一屆東京電影節。這部追詰生命的電影在以“生態環保”為主題的本屆電影節上大受歡迎，影片最終獲得了觀眾獎和豐田地球獎的評委獎。
擔任評委的中國導演霍建起稱讚此片構思新穎、富有教育意義。影片展示了一種新的教育方式，“孩子們在成長中離開了過去的學習方式，他們用自己的頭腦得出判斷，去認識生活、理解生活。這是一部很有意思的電影。”
評委會主席強·沃特對《小豬教室》也讚譽有加。他認為該片“充滿能量，把評委們都吸引住了。孩子們做決定的過程充滿懸念，影片對每個人的想法的產生做了充分的描繪。我希望能讓全世界的孩子們看到這部電影，從中獲得教益。”
花絮
拍攝期間，攝製組借用了一所廢棄的小學。孩子們、其他演員們、工作人員們每天像上學和上班一樣來到學校，營造出真實的校園氣氛。大家還真的一起養了一頭豬寶寶。
本片的重頭戲是最後大家一起討論是否要吃掉“小P”。馬力全開的妻夫木聰作為星老師在討論開始前做了十多分鐘的預先教育講話。可惜的是這段講話被全部剪掉了，妻夫木聰呼籲大家購買DVD看製作花絮。
本片的入場券上印有“愛之鐘”標誌。這是“愛之鐘”教育贊助財團的標誌，收集該標誌可以換取資金改善學校的教育設施。電影和“愛之鐘”掛鈎是歷史上的第一次。
在拍攝間隙，小演員們抓到空就玩。妻夫木聰雖然明知自己的體力比不上活蹦亂跳的孩子們，如果和他們一起玩重新開拍時就可能會撐不住，但他還是忍不住和大家一起玩了躲避球遊戲和捉迷藏。
拍電影宣傳海報時，可謂意外連連、諸事不順。妻夫木聰抱著在片中登場的小豬寶寶拍照，小豬突然撒尿，弄濕了他的鞋子。換好鞋子後，小豬又便便了。等換好一身衣服，老天爺突然來了脾氣，大作的狂風弄得大家沒法好好拍照。
這真的是一部非常非常非常有教育意義的電影，不論對大人或是小孩，在電影最後，我也和老師一樣的拼命的在想，怎樣是最好的，怎樣是正確的，當然沒有一個人可以任意的去決定其他動物的壽命長短，但是壽命的長短和生命的價值，你又該如何取捨，不論是豬，或是人，一個女同學最後的一個疑問？那麼你又為什麼活著？？我想是所有生命共同的疑問吧，生命如果沒有價值，他的存在意義是什麼？？這部電影有許多個重點，人類是否有權利決定其他動物的壽命，和生命的存在價值到底是什麼？。。
相當相當精采的一部電影，真的非常非常的好看，導演最後運用的鏡頭手法，很棒。。看得心酸死了。
